Zukunftsstiftung Bildung: ZukunftsBande: SuS Workshops

„Ihr seid Mitgestalter*innen eurer BandenTreffen“

Die teilnehmenden Schüler*innen im Programm ZukunftsBande konnten sich im Rahmen von Workshops bei den Unternehmen Bogestra und Hydrogenics austauschen und Ausbildungsmöglichkeiten kennenlernen

22.02.2025

Mit mehr als 80 Schüler*innen im aktuell laufenden Programm ZukunftsBande war bei den Workshops für die Neunt- und Zehntklässler*innen in diesem Jahr richtig was los. In diesem Rahmen reflektieren die Schüler*innen mit den Bildungsreferentinnen der GLS Zukunftsstiftung Bildung, wie die gemeinsame Arbeit mit ihren ZukunftsCoachs läuft und was sie bislang schon erreicht haben. Da die Workshops immer bei Unternehmen stattfinden, von denen auch Azubis als Coachs im aktuellen Programm dabei sind, bekommen die Schüler*innen an den Workshoptagen außerdem spannende Firmenführungen und Einblicke in Berufsfelder.

In diesem Jahr waren die Schüler*innen von der Wolfgang-Borchert-Gesamtschule Recklinghausen, der Lessing-Realschule Gelsenkirchen und der Gesamtschule Bochum-Mitte bei der Bogestra in Bochum vor Ort. Die Schüler*innen der Janusz-Korcak-Gesamtschule Bottrop, der Rosa-Parks-Schule Herten, der Gesamtschule Buer-Mitte und der Bernard-Overberg-Realschule Recklinghausen haben Hydrogenics in Herten besucht.

„Bei uns läuft es super: Wir haben mit unserem Coach viele Ausbildungsmöglichkeiten besprochen und werden noch gemeinsam eine Uni und eine Berufsinformationsmesse besuchen“, berichtet Schülerin Elissa. „Ich weiß jetzt ziemlich sicher, wie es nach der Schule für mich weitergehen könnte.“ Schüler Ibrahim ist sogar schon einen Schritt weiter: „Wir haben in meiner ZukunftsBande meine Bewerbungsunterlagen fertiggemacht und ich habe mittlerweile eine Zusage für eine Ausbildung zum Altenpfleger bekommen.“

Beim Austausch während des Workshops erstellen die Schüler*innen in Kleingruppen Plakate über ihre bisherigen Erfahrungen im Programm. Dabei teilen sie ihre persönlichen Erfolge mit den anderen, genau wie auch die Schwierigkeiten, denen sie mit ihren ZukunftsBanden begegnen. Eine Erkenntnis, die ihren Weg auf eines der Plakate findet: „Die Bücherei ist kein guter Treffpunkt für uns – da müssen wir immer so leise reden.“
Bei den Firmenführungen durch die Räume von Bogestra und Hydrogenics entstehen dann schnell spannende Nebengespräche über Ausbildungsberufe und weitere Möglichkeiten. Und auch die Vertreter*innen der Unternehmen bekommen Fragen gestellt: „Was verdient man denn im ersten Lehrjahr?“ oder „Bilden Sie hier mehr Jungs oder mehr Mädchen aus?“

Nach den Workshoptagen nehmen viele der Schüler*innen neue Wünsche mit in die nächste Phase ihrer Treffen mit den Coachs, da es doch noch ein paar mehr Berufe gibt, über die sie sich nun informieren möchten. Programmleiterin Lena Korte-Riepe gibt ihnen dazu etwas mit auf den Weg: „Denkt daran, eure Ideen bei euren Coachs offen zu äußern! Ihr seid Mitgestalter*innen eurer BandenTreffen.“

Zwei Schüler gestalten gemeinsam ein Plakat.

Peer-Learning-Programm ZukunftsBande

Wer nach der Schule ins Berufsleben startet, ist mit einer komplexen, häufig überfordernden Welt konfrontiert. Im kleinen Rahmen und mit Partner*innen auf Augenhöhe Handlungs-fähigkeit zu üben, sorgt für eine stabile Basis.
Im Peer-Learning-Programm ZukunftsBande arbeiten daher zwei Schüler*innen der 9./10. Klasse ein Schuljahr lang mit einem sogenannten ZukunftsCoach aus einem Unternehmen oder der Hochschule/Universität zusammen.

Als ZukunftsBande beschäftigen sie sich mit ihren persönlichen Zielen und den nächsten Schritten in Bildungsweg und Ausbildung – also mit der Frage: Was will ich und wie kann ich das erreichen? Azubis, Berufsanfänger*innen und Studierende schlüpfen in die Rolle der ZukunftsCoachs, nachdem sie selbst bereits erfolgreich den Sprung in die Ausbildung, das Studium oder in die Berufswelt geschafft haben.

In Trainings bereitet die Zukunftsstiftung Bildung die ZukunftsCoachs auf ihre Aufgabe vor.
Als Vorbild, Impulsgebende und Motivator*innen lernen sie Themen aus den Feldern Wirtschaft, Arbeit, ökologische Transformation der Region und selbstunternehmerische Kompetenzen kennen. Das Programm findet für Teilnehmende in der Emscher-Lippe-Region statt.